Inleiding
Het bezoek aan de boerderij wordt een spannende gebeurtenis. Voor veel leerlingen is het de eerste ontmoeting met het leven op een boerderij. De leerlingen steken hun handen uit de mouwen en helpen de boer en boerin met het werk in de stal, op het land en bij de dieren. Het verhaal van de boer en boerin is voor veel leerlingen een bron van inspiratie. Door een dag belevend leren op de boerderij krijgen leerlingen een reëel beeld van de oorsprong van voedsel, de landbouw, de natuur en hun omgeving.

Wie zijn wij
Piet en Anja Meester hebben melkveehouderijbedrijf De Koeienkade met ongeveer 75 voornamelijk roodbonte koeien in Muiden, vlakbij het Muiderslot. Ze hebben een kleine huisverkoop van melk via een automaat (melkdrive), zelfgemaakte jam en honing en er is een kinderopvang op de boerderij.
Dertig legkippen lopen in een ruim kippenhok. Het bedrijf doet ook mee aan agrarisch natuurbeheer en er wordt aan weidevogelbeheer en slootkantbeheer gedaan. Er valt de leerlingen dan ook veel te vertellen over hoe belangrijk waterbeheer is. Er zijn veel landbouwmachines aanwezig voor al het landwerk.

Wat is er te doen
Stroop de mouwen maar op en trek de laarzen maar aan, we gaan aan de slag, maar eerst lopen we met de leerlingen rond om een indruk te krijgen van het erf en de stallen. Wat valt ze op? Wat zien we? Vraag maar raak. De naam zegt het al, een melkveebedrijf, dus op naar de stal om alles te leren over van kalf naar pink naar koe. Bij de melkrobot wordt het melken uitgelegd. Wist je dat een koe vier magen heeft? Daarna is het tijd om wat koeien te wassen, het diercontact en aanraken van zo’n best grote koe maakt veel bij leerlingen los. Als de koeien schoon zijn brengen de leerlingen ze het weiland in, waar de boer van alles vertelt over weidegang en over wat agrarisch natuurbeheer zoals weidevogelbescherming inhoudt. Dan gaan we met de hele klas polder sporten ( slootjes springen) dus doe kleding aan wat vies mag worden en neem droge kleding en een handdoek mee.
Buitenlucht maakt hongerig, tijd voor de lunch waar de leerlingen zelf boter gaan schudden om meteen hun zelfgemaakte boter te proeven op een plakje ontbijtkoek. Na de lunch splitst de groep zich in tweeën. De ene helft gaat met boer Piet mee om het sloot- of bodemleven te onderzoeken op wat voor diertjes daar leven of koeien voeren, dit is afhankelijk van het seizoen. De andere helft gaat met boerin Anja, eiersalade maken en daarna opeten op een cracker of rijstwafel, daarna word er gewisseld.
Het programma kan aangepast worden naar specifieke wensen of leerdoelen.
Bij deze les verwachten wij van de groepsleerkracht en begeleiders een actieve houding in het begeleiden van de leerlingen en deelnemen aan de les.

Voor eventuele vragen, mail naar: pgmeester@hetnet.nl

Klik hier voor meer informatie over boerderijeducatie in de omgeving van Amsterdam.