Doel:

Kinderen worden met ‘Groene Voetstappen’ op een leuke manier betrokken bij het klimaat en leveren op eigen wijze een bijdrage aan gezonde lucht en een veilige omgeving. Dit doen ze door een week lang lopend en fietsend (of op andere CO2-uitstootvrije manieren) naar school te gaan en de opdrachten uit het stickerboekje uit te voeren.

In de les kan extra aandacht besteed worden aan klimaat, vervoer, weer en energie. 

Opmerkingen:

Aansluiting bij kerndoelen onderwijs

De actie sluit goed aan bij Oriëntatie op jezelf en de wereld, Nederlands en Kunstzinnige Oriëntatie. En kinderen leren nóg meer. Zoals:

• zorg te dragen voor hun lichamelijke gezondheid;
• zich redzaam te gedragen als verkeersdeelnemer en als consument;
• met zorg om te gaan met het milieu;
• oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, uit te voeren en te evalueren.

Inhoud:

Tijdens de Groene Voetstappenweek komen alle kinderen lopend, steppend of met de fiets naar school. Op school wordt dit vastgelegd in een digitaal scorebord (op het digibord) en met een sticker in een persoonlijk stickerboekje. Naar wens kunnen de leerkrachten met behulp van les- en werkbladen aandacht besteden aan de onderwerpen klimaat, verkeer, energie en natuur. Met extra activiteiten kunnen de kinderen Gouden Voetstappen verdienen.

Er is digitaal lesmateriaal en (tegen betaling) zijn de stickerboekjes te bestellen.