De kracht van water gastles op school

Omschrijving:

De kracht van water gaat over water in de Drechtsteden:

• Geschiedenis van water
  De rol van water in de geschiedenis en de rol van water in deze regio;
• Water en natuur
  Dier- en plantsoorten in en om het water en het belang van biodiversiteit voor schoon water;
• Waterveiligheid
  Hoe houden we droge voeten en wie is daar verantwoordelijk voor?

Verzorg deze les zelf of schrijf in voor een les met onze gastdocent. Met ingang van schooljaar 2026-2027 zijn lessen met de gastdocent mogelijk. In april 2026 willen wij deze gastles uittesten op enkele scholen, ook hiervoor kun je je groep aanmelden. 

Tijdens de gastles is er, naast de digibordles, een opdrachtencaroussel rond de thema's:
- Hoog water, hierbij wordt de 3D Reliefkaart gebruikt, begeleidt door de gastdocent
- Waterzuivering*; leerlingen gaan zelfstandig een proef doen met behulp van een opdrachtblad
- Onderlinge afhankelijkheid tussen diverse soorten met het Ketenspel; begeleiding door de leerkracht

Voor het uitvoeren van de opdrachten is ondersteuning van de leerkracht en/of een onderwijsassistent of hulpouder gewenst.

Aanmelden voor de gastles gaat via de knop reserveren op deze website. Geef bij het aanmelden, liefst meerdere, voorkeursdagen aan. 

Het aantal gastlessen is beperkt, meld je bij interesse snel aan! 
*Voor de waterzuiveringsproef zijn petflessen nodig, verzamel deze van te voren door kinderen te vragen en een fles mee te nemen. 

Kerndoelen:

Kerndoel 39: Milieu, Kerndoel 40: Planten en dieren herkennen, Kerndoel 43: Weer en klimaat, Kerndoel 45: Technische oplossingen, Kerndoel 47: Ruimtelijke inrichting, Kerndoel 48: Omgang met water, Kerndoel 52: Tijdvakken

Doel:

In de les met de gastdocent komt een selectie van deze onderwerpen aanbod:
Verzorg je de les zelf, dan kun je alle onderwerpen behandelen.

-  Nederland onder de zeespiegel ligt en wat NAP betekent;
-  zij wonen in een rivierdelta ;
-  in 1421 de St. Elisabethsvloed plaatsvond die grote impact had op de ontwikkeling van hun woonregio ;

-  hoe de Biesbosch is ontstaan en hoe bijzonder dit zoetwatergetijdegebied is ;
-  dat het gebied aantrekkelijk is voor veel plant- en diersoorten.

-  wanneer de eerste waterschappen zijn ontstaan ;
-  de Nederlanders met hun watermanagement het water (meestal) de baas blijven ;
-  na de watersnoodramp van 1953 het Deltaplan werd uitgevoerd ;
-  het in 1995 bijna weer mis ging ;

-  wat de waterschappen doen om te zorgen dat we droge voeten houden ;
-  wat de wateruitdagingen van de toekomst zijn ;
-  en hoe iedereen kan bijdragen aan de oplossingen.

Tijdsinvestering:

De les met gastdocent duurt ca. 2 uur

Geef je de les zelf, kies dan zelf zelf hoeveel tijd je aan de les wilt besteden. In de handleiding staan vier verschillende opties genoemd; van zeer uitgebreid, met meerdere lessen, tot een korte versie die je in iets meer dan een uur af kunt ronden.

Combineer de les met een uitstapje in de regio voor een compleet waterproject! 
Denk aan Werelderfgoed Kinderdijk, het Nationaal Baggermuseum, Biesboschcentrum Dordrecht, het Biesboschmuseumeiland of het Aquarama bij Weizigt. 
Bekijk voor inspiratie het filmpje van Thirza en Fé, zij gingen vast op onderzoek in de regio.