Gastles circulair ontwerpen
Ontwerp je mee?
We zamelen met elkaar GFT, glas, papier en PMD of plastic in voor hergebruik. Om op die manier grondstoffen korte of langere tijd opnieuw te kunnen blijven gebruiken.
Daarnaast kunnen we ook iets doen dat nog meer effect heeft: al bij het ontwerpen van een product nadenken over het voorkomen van afval en hergebruiken van grondstoffen.
De Fairphone maakt bijvoorbeeld telefoons van gerecyclede materialen. En als er iets aan kapot is, dan kun je het gemakkelijk zelf repareren. Op den duur bestaat afval dan niet meer, want de grondstoffen van een circulair ontworpen product kunnen steeds opnieuw worden gebruikt.
Doel:
Kennisdoelen:
- De leerlingen weten het verschil tussen hergebruik en circulair ontwerpen
- De leerlingen weten wat het verschil in levensduur van producten is.
Inzichtdoelen:
- De leerlingeen leren dat grondstoffen schaars zijn.
- De leerlingen zien het nut van sluiten van materiaalkringlopen: afval bestaat dan niet meer.
- De leerlingen weten waarom het belangrijk is om het milieu minder te belasten.
Vaardigheidsdoelen:
- De leerlingen kunnen circulair ontwerpen en leren ontwerpvaardigheden.
- De leerlingen kunnen alle kanten op denken: ze verzinnen verschillende oplossingen voor één probleem.
- De leerlingen durven uit te proberen; ze ontdekken wat werkt en wat (nog) niet werkt.
Tijdsinvestering:
2x 60 minuten
Opmerkingen:
De school zorgt voor (stevig) papier, karton e.d.
- Leverancier
- Stichting Code Groen
- Type
- Lessen en excursies
- Niveau
- groep 7, groep 8
- Kosten *
- €25
- Duurzame ontwikkelingsdoelen
