Natuur en Milieu Educatie Catalogus CNME

Leen de lesbox met alles voor deze speurtocht  -- uitzetten van de speurtocht is niet nodig, direct aan de slag --

Natuurspeurtocht voor kleuters met foto's in het Maastrichtse stadpark (route te downloaden bij 'bekijk bestanden'). Onder begeleiding van ouders gaan groepjes kleuters een kleine wandeling maken waarbij ze steeds op zoek gaan naar een plekje, alwaar een natuuropdracht wordt uitgevoerd. Heerlijk samen naar buiten!

Leen de leskist met alle benodigde materialen, vul voor elk groepje een tasje (alles zit in de kist). En je kunt van start! De speurtocht kan zowel in de lente, zomer als herfst worden gedaan. Er zijn voldoende materialen om met 30 kinderen tegelijk (6 groepjes van 5) de speurtocht te doen.

Inhoud:

Kinderen speuren naar objecten die op hun fotokaart staan, bij iedere foto is er een opdracht. De opdrachten verschillen van het benoemen van dieren, bewegingsspel, hoe dik en stevig is een boom, welke boom is dit, het verhaal van de bever, natuurkunst verzamelen en verwerken tot een liedje zingen. 

Tijdens de speurtocht hebben de kinderen natuurschatten verzameld en hier een kunstwerk van gemaakt, leuk om deze een tijdje in de klas op te hangen.

Wat heeft de kinderen het meest gefascineerd? Laat ze hier een tekening van maken.

Doel:

• Kinderen leren wat er te zien en te beleven is in een park.
• Kinderen leren over verschillende bomen, de dikte en stevigheid.
• Kinderen leren over verschillende diersoorten, zowel in als buiten het water.
• Kinderen ervaren wat er te zien is in het gekozen jaargetijde van de wandeling.

Tijdsinvestering:

1 à 1,5 uur (afh van wel/geen pauzemoment/picknick)

Verdere benodigdheden:

Ouderbegleiding 1 per groepje van 5 leerlingen.

NB De speurtocht kan op elk punt op de route worden gestart - handig voor het verdelen van de groepjes gelijktijdige start. 

Opmerkingen:

Vooraf te doen met de klas ter voorbereiding:

• De kinderen liedjes leren over dieren die in het water leven (eend, kikker, zwaan, vis, etc..)
• De kinderen een filmpje over de bever laten zien via schooltv  https://schooltv.nl/video-item/hoe-leeft-de-bever-een-familiedier-met-scherpe-tanden 

Woordenschat die aan bod komt: park, boom, stam, takken, bladeren, dikte, sterk, bloem, gras, vijver, bever, eend, beer, haan, waterstroom, klimboom, bank, brug.

Achteraf te doen in de klas:

• Tijdens de speurtocht hebben de kinderen natuurschatten verzameld en hier een kunstwerk van gemaakt, leuk om deze een tijdje in de klas op te hangen.
• Wat heeft de kinderen het meest gefascineerd? Laat ze hier een tekening van maken.

Duurzame ontwikkelingsdoelen