BOERDERIJ IN DE KIJKER: BODEM, BEESTJES EN GROENTE
Bodem, beestjes en groente
De kinderen ontdekken wat er nodig is voor de productie van groente en hoe de werkzaamheden, de kleine beestjes, het weer, en het groeien van de groenten met elkaar samenhangen in een kringloop.
Opbouw van de les
Het lespakket 'Bodem, beestjes en groente' bestaat uit drie lessen. In de voorbereidende les inventariseren de kinderen wat ze eten en drinken en wordt de vraag gesteld: Waar komt dit eten vandaan? Waarna het bezoek aan de tuinderij voorbereid wordt door het bekijken van een video en het bedenken van vragen. In de les op de tuinderij gaan ze in groepjes aan de slag met ontdek- en belevingsopdrachten. Terug op school verwerken ze het geleerde door een poster te maken.
Bezoek aan de tuinderij
Tijdens het bezoek aan de tuinderij beleven en ontdekken de leerlingen de aspecten die belangrijk zijn bij de productie van groente. Zo leren ze bijv. verschillende groente en plantenonderdelen herkennen, onderzoeken ze de bodem, nemen ze een kijkje in de kas, maken een kleine beestjeshotel en denken ze na over de term onkruid.
Daarnaast puzzelen ze een kringloop bij elkaar die laat zien hoe groenten, plantenafval, kleine beestjes, de bodem en het weer met elkaar verbonden zijn.
Doel:
De leerlingen ontdekken en beleven de tuinderij. Ze weten wat er nodig is voor de productie van groenten en welke onderwerpen belangrijk zijn. Ze krijgen inzicht in kringlopen.
Tijdsinvestering:
3 lessen, waarvan les 2 plaatsvindt op een tuinderij. Bezoek aan de tuinderij duurt 2 uur, exclusief reistijd. Voorbreidende les en verwerkingsles ieder ca. 30 minuten.

