<< terug naar het overzicht

Dieren van heel dichtbij Groep 3/4

** In verband met verbouwingen op onze kinderboerderij zal deze les (waarschijnlijk) vanaf schooljaar 2027/2028 worden aangeboden. Wij zien u dan graag weer terug! Tot die tijd kunt u voor deze les ook terecht op Wijkboerderij Wachterlied.

In deze les verdiepen leerlingen zich in verschillende boerderijdieren en ontdekken ze wat de dieren nodig hebben om te overleven en zich fijn te voelen.

Na de introductie over basisbehoeftes en dierenwelzijn wordt de groep gesplitst. De ene helft volgt eerst de les met de NDE-docent in de educatieve ruimte. De leerlingen bekijken verschillende dieren (bijv. kip, rat, cavia, konijn). Ze observeren met kijkopdrachten, en voelen en aaien waar dat kan en vergelijken soorten. De docent laat zien hoe het dier diervriendelijke benaderd wordt. De andere helft gaat in groepjes (onder begeleiding van leerkracht en/of ouders) langs de andere dieren. Ze observeren met kijk opdrachten: Hoe ziet het dier eruit? Wat eet het? Waar slaapt het? Hoe gedraagt het zich? Daarna wisselen de groepen om.

In de nabespreking wordt het geleerde vertaald naar een eigen voornemen: “Wat kun jij doen zodat dieren zich op de kinderboerderij en in de stad fijn voelen?”

Tijdsinvestering

De les duurt 1.5 uur.

Opmerkingen

Graag per 5 leerlingen een begeleider meenemen en van tevoren groepjes maken.

Leerdoelen

  • Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Kennis | De leerlingen kennen de basisbehoeften van dieren en herkennen verschillende diergroepen.
  • Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Inzichten | De leerlingen begrijpen de relatie tussen diereigenschappen en hun leefomgeving.
  • Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Waardenontwikkeling | De leerlingen hebben waardering voor dieren en hun rol in de natuur.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15. Leven op het land
Leverancier
Kinderboerderij Westerpark
Type
Lessen op natuurlocatie
Niveau
groep 3, groep 4
Plaats
Op locatie(s): Kinderboerderij Westerpark
Kerndoelen
Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 29A: De leerling verkent de leefomgeving en onderzoekt vraagstukken uit de leefomgeving.
Kerndoel 31A: De leerling toont inzicht in organismen.