Voedselketens in de stad Groep 5
Wat eten dieren eigenlijk in de natuur rondom de school? En wie eet wie? In deze actieve buitenles gaan leerlingen op ontdekkingstocht in hun eigen omgeving. Ze observeren welke dieren er leven, wat ze doen en wat ze mogelijk eten. De observaties schrijven ze op en nemen ze mee terug in de klas. Daar werken we samen een voedselweb van de stad. Zo ontdekken we stap voor stap het verschil tussen een voedselketen en een voedselweb.
Door zelf waarnemingen te doen en deze te verbinden in een gezamenlijk netwerk, ontstaat inzicht in hoe alles in de natuur met elkaar samenhangt. Leerlingen zien dat dieren van elkaar afhankelijk zijn en dat het verdwijnen van één soort invloed kan hebben op het hele systeem.
Deze les maakt de natuur in de schoolomgeving zichtbaar, tastbaar en betekenisvol – en vergroot de betrokkenheid én verwondering van de leerlingen.
De natuurdocent zorgt voor de momenten in de klas en begeleidt met de leerkracht en ouders/begeleiders de kinderen naar buiten.
Tijdsinvestering
De les duurt in totaal 1,5 uur.
Verdere benodigdheden
Het is wenselijk dat de kinderen kleding dragen die vies mag worden. Daarnaast is het wenselijk dat de kleding afgestemd is op het te verwachten weer (kou, warmte).
Opmerkingen
Voor de veiligheid en leskwaliteit vragen we u om voor voldoende begeleiding te zorgen: 1 begeleider per 5 leerlingen voor de onderbouw en 1 begeleider per 7 leerlingen voor de andere bouwjaren.
In verband met voorbereiden van de les inschrijven tot uiterlijk 14 dagen voor aanvang van de les. Mocht u een les binnen deze termijn willen aanvragen, stel deze vraag dan per mail aan de aanbieder of de NME gids.
We verzoeken u vriendelijk om, als u meerdere lessen op 1 dag wilt reserveren, deze dan zo mogelijk na elkaar te plannen in plaats van tegelijkertijd. Als u voor meer dan 3 groepen op 1 dag wilt reserveren is het uiteraard mogelijk om deze wel tegelijkertijd in te plannen.
Mocht u deze themales voor een andere (leeftijds)groep willen reserveren, dan is dit ook mogelijk. Geeft u dit dan bij uw reservering aan in het veld opmerkingen.
Leerdoelen
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Kennis | De leerlingen kennen voorbeelden van voedselketens.
- Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Inzichten | De leerlingen begrijpen voedselketens en de rol van dieren daarin.
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Betrokkenheid | De leerlingen zien het nut en noodzaak van de voedselketen en willen voedselketens onderzoeken.
Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Leverancier
- Stichting Ecokids
- Type
- Lessen in de schoolomgeving
- Niveau
- groep 5
- Plaats
- Op locatie(s): in de omgeving van de school
- Kerndoelen
- Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 29A: De leerling verkent de leefomgeving en onderzoekt vraagstukken uit de leefomgeving.
Kerndoel 31A: De leerling toont inzicht in organismen.
Kerndoel 32C: De leerling verkent verschillende ecosystemen en verklaart interacties binnen het systeem.