Alles over bomen Groep 5
Je loopt er vaak zomaar onderdoor, maar in deze les kijken we écht omhoog! Leerlingen ontdekken hoe een boom groeit en leren de verschillende onderdelen herkennen: takken, bladeren en knoppen. Elke boom blijkt uniek te zijn – net als een vingerafdruk.
Tijdens deze actieve buitenles onderzoeken de leerlingen bomen in de omgeving van de school. Ze observeren zorgvuldig en beschrijven wat ze zien, zodat er voor elke boom een eigen ‘boompaspoort’ ontstaat. Daarmee ontdekken ze de belangrijke rol van bomen in de stad: waarom zijn ze onmisbaar, welke dieren leven erin en hoe zijn bomen verbonden met andere planten, dieren én mensen? Zo ontstaat het inzicht dat een boom nooit alleen staat, maar onderdeel is van een groter geheel. Ook leren de leerlingen praktisch werken met een boomhoogtemeter om de hoogte van bomen te bepalen. Een onderzoekende, verrassende les die zorgt voor een nieuwe blik op de natuur om je heen.
De natuurdocent zorgt voor een korte introductie in de klas. Daarna gaan de leerlingen samen met de natuurdocent, de leerkracht en begeleiders naar buiten.
Tijdsinvestering
De les duurt in totaal 1,5 uur
Verdere benodigdheden
Het is wenselijk dat de kinderen kleding dragen die vies mag worden. Daarnaast is het wenselijk dat de kleding afgestemd is op het te verwachten weer (kou, warmte).
.
Opmerkingen
Voor de veiligheid en leskwaliteit vragen we u om voor voldoende begeleiding te zorgen: 1 begeleider per 5 leerlingen voor de onderbouw en 1 begeleider per 7 leerlingen voor de andere bouwjaren.
In verband met voorbereiden van de les inschrijven tot uiterlijk 14 dagen voor aanvang van de les. Mocht u een les binnen deze termijn willen aanvragen, stel deze vraag dan per mail aan de aanbieder of de NME gids.
We verzoeken u vriendelijk om, als u meerdere lessen op 1 dag wilt reserveren, deze dan zo mogelijk na elkaar te plannen in plaats van tegelijkertijd. Als u voor meer dan 3 groepen op 1 dag wilt reserveren is het uiteraard mogelijk om deze wel tegelijkertijd in te plannen.
Mocht u deze themales voor een andere (leeftijds)groep willen reserveren, dan is dit ook mogelijk. Geeft u dit dan bij uw reservering aan in het veld opmerkingen.
Leerdoelen
- Natuur & Biodiversiteit | Planten | Kennis | De leerlingen kennen de levenscycli van verschillende planten en begrijpen de processen van groei en v oortplanting.
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Vaardigheden | De leerlingen kunnen relaties leggen en onderzoek doen naar de biotoop rond de school
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Waardenontwikkeling | De leerlingen vinden het belangrijk dat de natuur een belangrijke plaats inneemt in Amsterdam
Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Leverancier
- Stichting Ecokids
- Type
- Lessen in de schoolomgeving
- Niveau
- groep 5
- Plaats
- Op locatie(s): in de omgeving van de school
- Kerndoelen
- Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 29B: De leerling gebruikt natuurwetenschappelijke en technologische denkwijzen bij het ontdekken en verklaren van de wereld.
Kerndoel 31A: De leerling toont inzicht in organismen.
Kerndoel 32C: De leerling verkent verschillende ecosystemen en verklaart interacties binnen het systeem.