Expeditie 10 Amsterdam Groep 3/4
Ga op ontdekkingstocht met de Expeditiekaart en beleef de natuur midden in de stad! Tijdens deze les gaan leerlingen op zoek naar 10 verschillende planten en dieren. Wie spot ze als eerste allemaal?
Onderweg leren de kinderen bomen herkennen en ontdekken ze vogels en andere stadsdieren. Voor elk seizoen is er een speciale Expeditie10-kaart, afgestemd op wat er op dat moment buiten te zien is. Speciaal voor Amsterdam zijn typische soorten geselecteerd, zoals de reiger, duif en iep – zo komt de stad echt tot leven!
De les start in de klas met een korte, inspirerende introductie door de natuurdocent. Daarna trekken de leerlingen samen met de natuurdocent, leerkracht en begeleiders naar buiten om de omgeving van de school te onderzoeken.
Een actieve, leerzame én leuke manier om de natuur dichtbij huis te ontdekken!
TIP: De les Expeditie10 Amsterdam kun je ook combineren met twee kunstlessen van de Rode Loper op School. Reserveren combinatie-lessen met Rode Loper op school: Amsterdamse 10 (moet actieve link zijn)
Tijdsinvestering
De les duurt 1,5 uur.
Verdere benodigdheden
Het is wenselijk dat de kinderen kleding dragen die vies mag worden. Daarnaast is het wenselijk dat de kleding afgestemd is op het te verwachten weer (kou, warmte).
Opmerkingen
Voor de veiligheid en leskwaliteit vragen we u om voor voldoende begeleiding te zorgen: 1 begeleider per 5 leerlingen voor de onderbouw en 1 begeleider per 7 leerlingen voor de andere bouwjaren.
In verband met voorbereiden van de les inschrijven tot uiterlijk 14 dagen voor aanvang van de les. Mocht u een les binnen deze termijn willen aanvragen, stel deze vraag dan per mail aan de aanbieder of de NME gids.
We verzoeken u vriendelijk om, als u meerdere lessen op 1 dag wilt reserveren, deze dan zo mogelijk na elkaar te plannen in plaats van tegelijkertijd. Als u voor meer dan 3 groepen op 1 dag wilt reserveren is het uiteraard mogelijk om deze wel tegelijkertijd in te plannen.
Mocht u deze themales voor een andere (leeftijds)groep willen reserveren, dan is dit ook mogelijk. Geeft u dit dan bij uw reservering aan in het veld opmerkingen.
Leerdoelen
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Kennis | De leerlingen kennen verschillende dieren die in de stad leven en weten o.a. wat zij eten.
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Vaardigheden | De leerlingen kunnen de natuur (rond de school\ in Amsterdam) observeren en eenvoudige kenmerken beschrijven/ vertellen
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Betrokkenheid | De leerlingen willen graag de natuur “onderzoeken”
Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Leverancier
- Stichting Ecokids
- Type
- Lessen in de schoolomgeving
- Niveau
- groep 3, groep 4
- Plaats
- Op locatie(s): in de omgeving van de school
- Kerndoelen
- Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 29B: De leerling gebruikt natuurwetenschappelijke en technologische denkwijzen bij het ontdekken en verklaren van de wereld.
Kerndoel 31A: De leerling toont inzicht in organismen.
Kerndoel 32C: De leerling verkent verschillende ecosystemen en verklaart interacties binnen het systeem.