Gigagroen excursie Groep 3/4
Eerst een mooi verhaal… en daarna zelf op avontuur! We starten met een spannend of vrolijk (prenten)boek over de natuur. Gaat het over een vogel, een kriebelend insect of de lente die begint? Daarna trekken we naar buiten rond de school: kunnen we het verhaal daar ook terugvinden?Ineens komt het boek tot leven! We gaan kijken, voelen en ontdekken met al onze zintuigen. Misschien zien we wel hetzelfde diertje of vinden we iets dat lijkt op het verhaal.
Voorlezen prikkelt de fantasie, en buiten beleven maakt het écht. Door deze ervaringen te koppelen aan de tekst ontwikkelen kinderen zich zowel sensomotorisch als op taalvaardigheden
Het thema of boek kiezen we samen met de leerkracht, zodat het perfect aansluit bij de klas.
Tijdsinvestering
De les duurt 1,5 uur.
Verdere benodigdheden
Het is wenselijk dat de kinderen kleding dragen die vies mag worden. Daarnaast is het wenselijk dat de kleding afgestemd is op het te verwachten weer (kou, warmte).
Opmerkingen
Voor de veiligheid en leskwaliteit vragen we u om voor voldoende begeleiding te zorgen: 1 begeleider per 5 leerlingen voor de onderbouw en 1 begeleider per 7 leerlingen voor de andere bouwjaren.
In verband met voorbereiden van de les inschrijven tot uiterlijk 14 dagen voor aanvang van de les. Mocht u een les binnen deze termijn willen aanvragen, stel deze vraag dan per mail aan de aanbieder of de NME gids.
We verzoeken u vriendelijk om, als u meerdere lessen op 1 dag wilt reserveren, deze dan zo mogelijk na elkaar te plannen in plaats van tegelijkertijd. Als u voor meer dan 3 groepen op 1 dag wilt reserveren is het uiteraard mogelijk om deze wel tegelijkertijd in te plannen.
Mocht u deze themales voor een andere (leeftijds)groep willen reserveren, dan is dit ook mogelijk. Geeft u dit dan bij uw reservering aan in het veld opmerkingen.
Leerdoelen
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Vaardigheden | De leerlingen kunnen de natuur (rond de school\ in Amsterdam) observeren en eenvoudige kenmerken beschrijven/ vertellen
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Waardenontwikkeling | De leerlingen waarderen de natuur rond de school en verder weg
- Natuur & Biodiversiteit | Ecologie | Betrokkenheid | De leerlingen willen graag de natuur “onderzoeken”
Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Leverancier
- Stichting Ecokids
- Type
- Lessen in de schoolomgeving
- Niveau
- groep 3, groep 4
- Plaats
- Op locatie(s): in de omgeving van de school
- Kerndoelen
- Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 29B: De leerling gebruikt natuurwetenschappelijke en technologische denkwijzen bij het ontdekken en verklaren van de wereld.
Kerndoel 32C: De leerling verkent verschillende ecosystemen en verklaart interacties binnen het systeem.