Afval is mooi meegenomen! (les 1 van 4) Groep 5/6
In deze les ontdekken leerlingen alles over afval en zwerfvuil in hun eigen omgeving en wat zij eraan kunnen doen om het te voorkomen. We starten met een gesprek: wat is afval eigenlijk, waarvan wordt het gemaakt en wanneer gooi je iets weg?
Dan gaan we zelf aan de slag! Op het schoolplein of in de buurt verzamelen de leerlingen afval voor een afval-bingo. Ze ontdekken hoeveel en welke soorten afval er in de buurt zijn. Een korte presentatie over zwerfafval leidt een discussie in: waarom werken prullenbakken in Amsterdam soms niet goed en wat kan er beter?
Dan komt het leukste deel: de leerlingen bedenken zelf een betere prullenbak voor de buurt. Ze maken eerst een schets en bouwen daarna in kleine groepjes een 3D-model.
Aan het einde presenteert elke groep zijn ontwerp. We sluiten af met de vraag: wat weet je nu over afval dat je nog niet wist? En hoe zorgen we voor een betere afvalinzameling in de buurt en de stad? De modellen kunnen daarna in de klas of op school worden tentoongesteld.
Leerlingen leren: afval herkennen en sorteren, kritisch nadenken over hun omgeving en creatieve oplossingen bedenken voor echte problemen in de buurt.
Tijdsinvestering
De les duurt 90 minuten. We hebben 15 minuten nodig voor de voorbereiding en 15 minuten voor het opruimen na de les.
Verdere benodigdheden
Er is een lokaal nodig met een digibord.
Opmerkingen
Schrijf u minimaal 14 dagen van tevoren in voor de les.
Het is handig als u twee of drie dezelfde lessen op één dag plant. Dat scheelt reistijd en voorbereidingstijd voor de lesbegeleider.
Het is noodzakelijk om één begeleider per 8 leerlingen te regelen. Bijvoorbeed voor een klas met 24 leerlingen is een extra begeleider nodig, naast de leerkracht en onze docent.
Deze les is onderdeel van een reeks van 4 duurzaamheidslessen. U kunt de lessen apart reserveren of als complete reeks volgen.
Onze lessen zijn: Afval is mooi meegenomen, Wat is de trap van troep, Ik ben ook een duurzame superheld en Duurzaam fashion lab
Leerdoelen
- Afval & Grondstoffen | Afval scheiden, weggooien en schoon maken: Zwerfafval | Kennis | De leerlingen weten welk afval natuurlijk is en welke niet.
- Afval & Grondstoffen | Afval scheiden, weggooien en schoon maken: Zwerfafval | Handelingsperspectief | De leerlingen zijn bereid om zwerfafval te voorkomen en om zwerfafval op te ruimen.
- Afval & Grondstoffen | Afval scheiden, weggooien en schoon maken: Zwerfafval | Vaardigheden | De leerlingen kunnen bedenken hoe je zwerfafval kunt oplossen.
Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Leverancier
- Stichting Ecodam
- Type
- Lessen in de schoolomgeving
- Niveau
- groep 5, groep 6
- Plaats
- Op locatie(s): op de school
- Kerndoelen
- Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 26B: De leerling beschrijft hoe menselijk handelen en de leefomgeving elkaar beïnvloeden.
Kerndoel 29A: De leerling verkent de leefomgeving en onderzoekt vraagstukken uit de leefomgeving.
- Scherpe objecten
- iJa