<< terug naar het overzicht

Perenpannenkoeken van de boerderij groep 8

Deze les laat leerlingen kritisch onderzoeken hoe voedselproductie samenhangt met dierenwelzijn, milieu-impact en eigen keuzes als consument. Aan de hand van een perenpannenkoek verkennen ze de productieketen van boerderij tot bord en maken ze kennis met begrippen als productieketen, dierenwelzijn, milieu-impact en consument. Leerlingen denken na over waar in de keten keuzes worden gemaakt die invloed hebben op dieren en het milieu, en ontdekken dat ook energie (zoals zonne-energie) een rol speelt.

In kleine onderzoeksgroepjes bezoeken de leerlingen verschillende stations op de boerderij, zoals kippen, een (nep)koe, graan, peren en een zonnepaneel. Ze brengen per station in kaart wat de input en output is en welke factoren belangrijk zijn voor het welzijn van dieren. Ook bespreken ze wat duurzamer of diervriendelijker kan. Tijdens het maken van pannenkoekenbeslag verbinden ze hun bevindingen aan de volledige keten en formuleren ze mogelijke verbeteringen.

In de afsluiting presenteren de leerlingen hun inzichten en gaan ze in gesprek over keuzes rondom prijs, gemak, dierenwelzijn en milieu. Ze formuleren een persoonlijk actiepunt, waarmee ze gestimuleerd worden om bewust en verantwoordelijk om te gaan met voedsel en hun rol als consument.

Tijdsinvestering

De les duurt 1.5 uur.

Opmerkingen

Graag naast de leerkracht een extra begeleider meenemen.

Leerdoelen

  • Voedsel | Voedsel algemeen | Kennis | De leerlingen hebben kennis van dierenwelzijn en seizoens-producten.
  • Voedsel | Voedsel algemeen | Inzichten | De leerlingen zien het verband tussen voedselproductie, dierenwelzijn en milieu-impact
  • Voedsel | Voedsel algemeen | Waardenontwikkeling | De leerlingen hechten waarde aan duurzame voedselproductie en eerlijke handel.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

7. Betaalbare en duurzame energie12. Verantwoorde consumptie en productie15. Leven op het land
Leverancier
Kinderboerderij De Werf
Type
Lessen op natuurlocatie
Niveau
groep 8
Plaats
Op locatie(s): Kinderboerderij De Werf
Kerndoelen
Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 26B: De leerling beschrijft hoe menselijk handelen en de leefomgeving elkaar beïnvloeden.
Kerndoel 29A: De leerling verkent de leefomgeving en onderzoekt vraagstukken uit de leefomgeving.
Kerndoel 31A: De leerling toont inzicht in organismen.