LESKIST BOMEN EN VRUCHTEN
De leerlingen verzamelen bladeren en vruchten van enkele gemarkeerde bomen. Ze nemen het materiaal mee naar binnen. Ze zoeken in boeken, op zoekkaarten en evt op de computer op hoe de bomen heten waarvan ze materiaal hebben verzameld. Deze les gaat met name in op het thema verscheidenheid. Het doel is een aantal inheemse boomsoorten leren te herkennen aan hun blad en vrucht.
Doel:
De kinderen leren aan de hand van kenmerken als bladvormen, vruchten en eventueel zaden een aantal inheemse boomsoorten te (her)kennen. Met name in de bovenbouw wordt daarnaast gekeken naar de inhoudelijke kant (vorm, bouw, functie, onderscheid) van vruchten en zaden.
Middenbouw:
De kinderen kunnen een aantal bomen op naam brengen a.d.h.v. bladeren en/of vruchten/zaden.
Ze kunnen vertellen hoe zaden zoal verspreid worden.
Ze kunnen a.d.h.v. de vorm van de vruchten/zaden inschatten hoe de zaden verspreid worden.
Bovenbouw:
Zie middenbouw + ze kunnen het verschil uitleggen tussen de begrippen ‘vruchten’ en ‘zaden’.
Tijdsinvestering:
Afhankelijk van het gebruik van de leskist kun je er wel 4 uur mee bezig zijn.
Opmerkingen:
Een belangrijk onderdeel van de les is buiten bomen onderzoeken (bekijken)!